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长春日报08版2020年9月8日 授书先授“术” 育人先育“仁”
授书先授“术” 育人先育“仁”
寻源长春医高专学子挺身救人的底气
《长春日报》（2020年9月8日 08版）
本报通讯员 李春赫
高速路上，杨琳不顾母亲的劝阻跳下车连救3人；动车上，旅客突然倒地口吐白沫，霍磊两次出手相救；公交车上，乘客突然昏迷，杨梓漪抱住患者施以援手；路遇行人头部摔伤、心脏骤停，李霖快速为伤者止血、实施心肺复苏术……这些关键时刻挺身而出的人纷纷被网友点赞，值得一提的是，他们都来自同一所大学——长春公海贵宾会员检测中心。
“每个学生的入学第一课，必然会有各专业带头人向其讲解掌握急救技能的重要性。”护理学院副院长何凤云的一句话，揭开了“面纱”的一角，一个医学院校涌现出这么多见义勇为的学生绝非偶然。
学生入校之初已经对急救有了初步认识，那么接下来就要看学校如何培养学生的急救技能了。翻开该校大二护理专业学生曾馨乐的学期日程表就会发现，急救实训课、线上观摩学习急救操作课程、聆听临床专家讲座、到学校附属医院完成课间见习、做紧急救援培训基地志愿者、参加全国技能类大赛……急救技能的“成长阶梯”已然搭建完成。
曾馨乐的日程表只是长春医高专培训学生急救技能的一个缩影。除了在急救技能上的进阶培养之外，学校在急救意识的树立上同样煞费苦心。该校多举措、分阶段地推进思政教育，在培养医术专业课堂中强化医德养成，并在全国医学院校首家开设“生命教育”课程，把思政课、心理健康教育课、法律课以及相关人文学科有机融合，并以此作为学校临床医学专业课程，让医者仁心成为日后出手相救的精神底色。
在临床学院，常用急救技术的学习更是做到了院内专业全覆盖。无论是否为医学操作相关专业，都要学习常用急救技术这门课程。临床学院副院长孙晓琪表示，每个医学生既有治病救人的义务，也有向社会普及急救知识技术的义务。
作为民政部紧急救援职业技能培训定点单位促进中心，长春医高专把勇气植入学生的日程表和每一节课里。正如李霖所说，他在学校里收获的不仅仅是专业知识，更是作为一名医者的责任。
