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新闻快讯

张健名师工作室：以问题为导向，破解生理学“三难”困局

发布日期：2025-03-28

为推动课堂教学改革，提升课堂教学质量，并展示名优教师在教学中的示范引领作用，3月26日下午，我校生理药理教研室带头人张健副教授依托“名师工作室”平台开展了一次以“探究贫血”为主题的教学示范公开课，全校48名35岁以下无课青年教师参与本次公开课。

张健带领教学团队开展了创新性的模块化教学改革，通过精准的学情分析和任务驱动设计，精心打造了一系列旨在解决生理学“难理解、难记忆、难应用”问题的示范课程。在示范课中，张健以“探究贫血”为主题，构建“贫血诊断标准→临床表现→病因分析”的递进式任务链条，对教材内容进行创新性重组。精准契合学生的知识功底和认知水准，凭借“认知脚手架”的巧妙搭建，推动学生实现临床知识与基础理论的无缝对接，促进知识的高效转化，深度诠释“岗课融通”的教学精髓。与此同时，“骨髓捐献生命接力”的思政教学设计，巧妙地将知识传授与价值引领融为一体，达成二者的有机融合与协同增效。

在随后的互动环节中，张健分享了如何利用AI软件制作随机点名小插件的方法，极大地激发了青年教师们的兴趣。张健鼓励大家紧跟时代潮流，运用人工智能赋能教育，不断提升个人的教学能力。

本次公开课不仅充分展示了名师工作室在推进“三教改革”方面的显著成果，也为广大教师提供了一次宝贵的学习机会，激发了他们在教学实践中的创新思维。激励教师在教育创新的道路上不断探索，以实现教学质量的全面提升，为培养更多优秀的医学人才奠定坚实的基础。（文：张健图：南姝利审核：孙晓琪教务处供稿）

宣传部

2025年3月28日

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