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新闻快讯
我校成功举办首届青年教师临床实践技能竞赛
青年教师展风采 夯实技能促提升
为贯彻落实中共中央 国务院《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》文件精神，提升青年教师临床实践技能，加强临床教学师资队伍建设，学校于11月19日、12月20日先后组织开展首届青年教师临床实践技能竞赛的初赛和决赛。
竞赛初赛由临床医学院和护理学院组织开展，37位相关专业45岁以下专兼职教师参加比赛。初赛设置临床医学、护理2个赛道，每赛道设2个考站，考核项目包括单人徒手心肺复苏术、腹部手术切口换药技术、静脉输液技术等。竞赛决赛由教务处组织开展，考核项目为单人徒手心肺复苏术。学校聘请了长春市人民医院护理部主任王洪丽、心内二科主任徐淑清、总督学周银玲、教务处处长孙晓琪、社区卫生服务中心主任张春英五位专家共同担任决赛评委，22位青年教师参加比赛，副校长孙莹莅临现场进行观摩。
在赛前专家研讨会上，孙晓琪宣读了竞赛评审规则，对评审工作的整体原则、流程及注意事项进行了详细阐述，为评审工作提供了清晰的指导框架。周银玲对评审指标进行了细致讲解，帮助评审专家们准确把握各个程序的评审要点与重点。
竞赛采用专家评分与电子评分相结合的方式，以确保竞赛评分的全面性、准确性与公正性。比赛依托移动交互式心肺复苏训考核系统进行电子评分，该系统能够精准地捕捉选手在心肺复苏操作过程中的各项关键数据，如按压深度、频率、胸廓回弹情况以及呼吸配合等多维度指标，并依据预设的科学标准迅速给出客观的电子评分。与此同时，经验丰富的医学专家们则从临床专业视角出发，对选手的整体操作流程、动作规范、应急处理能力以及职业素养、人文与沟通能力等方面进行综合评判打分。专家评分与电子评分相互补充印证，共同为竞赛选手的表现提供全面且可靠的评价结果，为比赛专业性和权威性提供坚实保障。此次竞赛不仅提升了青年教师的临床实践技能，更激发了他们投身教育的热情，为学校高素质教师队伍建设注入了新活力。
本次青年教师临床实践技能竞赛，以强化青年教师实践教学能力为导向，致力于打造高水平“双师型”教师队伍，持续加强临床教师队伍建设。未来，学校将继续搭建多元化教学竞赛平台，鼓励更多教师投身教学竞赛，激发教师内在潜力，培养更多既懂学术又懂育人的“大先生”，不断优化教学环境，激励教师勇于创新，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研，为培养高质量的医学人才奠定基础。（文：林美均 图：李雪 审核：孙晓琪 教务处供稿）
宣 传 部
2024年12月23日
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